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微生物学实验教学改革与创新能力培养

徐晖  魏培莲  申秀英  于林凯  
【摘要】:从多角度出发,探索构建了适合于创新型人才培养的微生物学课程实验教学体系,以帮助学生建立合理的知识结构,引导学生关注本学科领域内的最新进展,关注社会生活,培养学生独立思考的能力、丰富的想象力和创造性思维,激发学生内在的成才意识,使学生拥有良好的自主学习能力和乐观上进的个性品质,保持终身学习的兴趣,倡导自主合作学习。通过微生物学实验教学改革,有效地培养大学生的创新能力,提升学生的科研水平,增强学生的社会服务能力,全面提高微生物学实验教学质量。

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