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国内元教育学缘何沉寂

赵婷婷  
【摘要】:国内的元教育学是80年代末兴起的,到90年代中期形成热潮,但近年来又呈回落趋势。其沉寂的原因有许多,最主要的是因为没有很好地与中国的教育研究结合起来,从而失去了应有的活力和生命力。但是,国内教育研究的科学化又急需元教育学指导,所以对有关问题的反思无疑具有重要意义

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