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构建材料力学系列“三性”实验,培养学生创新意识和综合实践能力

徐飞鸿  陈浩军  喻小明  李君  
【摘要】:该文论述综合性、设计性、研究探索性实验的内涵和特征,结合省级示范实验室建设和材料力学实验教学改革实践,探讨材料力学"三性"实验项目的设计原则与开发思路,介绍"三层次四模块五自主"的实验教学新体系,构建材料力学系列"三性"实验,自主研发配套的系列实验装置,提出"三性实验"实验指导的新模式。

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