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《实验技术与管理》 2005年02期
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开放实验与提高高职学生实践能力的探讨

吴萍  汪浩  
【摘要】:实行开放实验是提高学生实践能力的重要手段,在实施开放实验时,必须构建实验体系,合理选择实验内容,确定开放形式。要达到开放实验效果,一些必要的配套措施是必不可少的,这样,实行开放实验才能达到培养学生实践能力的目的。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【参考文献】
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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8 本报记者 杨若浩;以学生就业为根本,办人民满意的高职教育[N];中国贸易报;2011年
9 本报记者 王鸣琦 通讯员 张勃 肖鑫鑫;订单培养开辟高职教育新天地[N];陕西日报;2011年
10 记者 曹娴 通讯员 杨续波;高职教育校企合作迈新步[N];湖南日报;2011年
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1 宋彦军;高职教育服务质量评价研究[D];天津大学;2009年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王硕菲;论高职学生实践能力的培养[D];东北师范大学;2007年
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7 常瑞平;中学地理研究性学习的理论与实践探讨[D];河北师范大学;2005年
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9 宋茁;论中学地理活动课程[D];湖南师范大学;2005年
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