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《数学学习与研究》 2017年07期
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独立学院双语教学模式的探讨——以“信息编码”课程为例

全俊杰  
【摘要】:当前我国许多高等院校开展双语教学,它是以选用原版教材,采用两种语言授课的模式教学,强调借助于外语,不仅要能学得该学科先进的专业知识,同时,要学好专业英语.现在一些独立学院也在探索适合自己的双语教学实践.本文从笔者教学实践出发,对独立学院开展双语教学进行了一些有益的探讨,并提出了一些开展双语教学的模式.
【作者单位】厦门大学嘉庚学院信息与计算科学系;
【分类号】:TN911.2-4;G642

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 全俊杰;;独立学院双语教学模式的探讨——以“信息编码”课程为例[J];数学学习与研究;2017年07期
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【相似文献】
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2 记者 蒋夫尔;新疆形成多种双语教学模式[N];中国教育报;2002年
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8 项超婕;浅谈在CBI理念下完善中国双语教学模式[D];上海外国语大学;2010年
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