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《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2003年05期
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改革形态实验中心教学模式,提高教学质量

戴忠辉  吴守伟  卓煜娅  刘德纯  梁玉华  
【摘要】:形态学实验教学一贯采用各学科独立教学、验证性教学的方法 ,这往往造成实验内容重复、实验设备利用率低、学生动手动脑的机会少。为改变这种现状 ,有必要对目前形态学实验进行改革。作者根据本院实际和其他院校的做法 ,对形态实验教学模式展开了立项研究 ,目前已取得初步成效 ,正在进行深入研究 ,以期在同类院校中推广。
【作者单位】蚌埠医学院组胚学教研室;
【基金】:安徽省教学研究项目 (JYXM 2 0 0 315 7)
【分类号】:R-4

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