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《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2002年02期
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生理学实验中非智力因素培养的思考

李晓文  胡德辉  黄彰海  高天明  
【摘要】:在 98、99临床本科及 97七年一贯制学生的七个典型生理实验过程中 ,通过重点培养学生的非智力因素 ,并与其创新思维作相关分析。结果显示 :语言表达能力是创新思维必备的条件 ;良好的心理素质是创新思维的基石 ;团结合作是创新思维的良好催化剂 ;但如何更好地进行非智力因素的培养值得进一步思考
【作者单位】第一军医大学生理学教研室;
【分类号】:R-4

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