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《绍兴文理学院学报(自然科学)》 2011年02期
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独立学院构建通识教育课程体系的理性思考

祝立英  
【摘要】:越来越多的学者认为,实施通识教育是深化高等教育改革行之有效的策略之一.基于通识教育对人才培养的目的,结合独立学院学生的特点及办学定位,分析了当前独立学院开展通识教育存在的问题及开展通识教育的必要性,提出了培养学生的社会适应能力是独立学院开展通识教育的指向目标,并以此提出了构建通识教育课程体系的初步设想.
【作者单位】绍兴文理学院元培学院;
【分类号】:G642.3

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