浅析高考数学中的数列综合问题
【摘要】:正在高考试题中,数列是必考内容.数列一般与方程、函数、不等式、导数、圆锥曲线等知识综合.常在知识的交汇点命题,综合考查应用意识和数学思想方法.呈现出综合性强、立意新、角度新、难度大的特点.因此,教师在复习数列时,应对往年的高考题进行精心研究,挑选其中的精品给学生,引导他们对习题归类,有意识、有计划地引导学生对新题的背景知
【作者单位】:
华中师大一附中
【关键词】: 等差数列 通项公式 不等式 引导学生 等比数列 综合考查 创新能力 数学思想方法 解决问题 数学归纳法
【分类号】:G634.6
【DOI】:CNKI:SUN:SXTX.0.2007-07-022
【正文快照】:
【关键词】: 等差数列 通项公式 不等式 引导学生 等比数列 综合考查 创新能力 数学思想方法 解决问题 数学归纳法
【分类号】:G634.6
【DOI】:CNKI:SUN:SXTX.0.2007-07-022
【正文快照】:
再由(1)有。41、。,.2。,.,.、S__,=份a,_一令XZ”十专.n二2 .3.4.…(2)以”一’3“”一’3”“’3”’“’“”’、“产将(1)和(2)相减得。。4,、1‘,二+1 a.=S_一S_一,二份(a_一“__.〕一令x(2””一一”,~”一’3、卿’月一’产3”、一2”),n=2,3,二’·整理得
CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
| 【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||
|
|||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||


