数学高考答题失误的研究--《数学通报》1997年02期

《数学通报》 1997年02期

【摘要】：数学高考答题失误的研究罗增儒（陕西师范大学数学系７１００６２）高考答题存在三种情况：满分、零分、部分分．满分是会做并且做对了，零分是没有回答或回答全错了，部分分是：“会而不对、对而不全”．有的考生并不缺乏基本功，拿到考题也能上手，但在正确的思路上或是...

【作者单位】：陕西师范大学数学系
【关键词】： 知识性错误 数学高考 逻辑性错误 等差数列 罗增儒 师范大学出版社 中学数学 心理性 高考数学题 数学知识
【分类号】：G634.6
【DOI】：cnki:ISSN:0583-1458.0.1997-02-015
【正文快照】：

数学高考答题失误的研究罗增儒（陕西师范大学数学系７１００６２）高考答题存在三种情况：满分、零分、部分分．满分是会做并且做对了，零分是没有回答或回答全错了，部分分是：“会而不对、对而不全”．有的考生并不缺乏基本功，拿到考题也能上手，但在正确的思路上或是考

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	【参考文献】
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前1条

1	罗增儒;高考答题中的非知识性错误[J];中学数学;1994年11期

	【共引文献】
	【共引文献】

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前10条

1	张全信;决定数学解题成败的四个基本因素[J];滨州师专学报;2003年02期
2	王霞;谈数学教师在教学过程中对学生创新思维能力的培养[J];大学数学;2004年02期
3	周春荔;数学学习的特点及其行为表征[J];河北师范大学学报(教育科学版);2001年03期
4	韦扬江;浅论高师数学专业学生数学解题能力的培养[J];教育与职业;2005年29期
5	齐宗平;数学教学中学生元认知能力的开发[J];青海师范大学学报(自然科学版);2000年03期
6	李祎;新课程课堂教学:从弹性预设到动态生成[J];当代教育科学;2005年10期
7	陈立争,刘浩文;立足解题决策能力深化数学解题教学[J];数学教学研究;2001年08期
8	李红梅;浅谈基于“问题解决”的数学教学准则[J];数学教学研究;2005年01期
9	黄加卫;;构造性解题方法的几点注记[J];数学教学研究;2005年11期
10	韩龙淑;黄玉珍;;数学教学中如何引导学生进行解题学习的反思[J];数学教学研究;2006年03期

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前3条

1	喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
2	邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
3	罗新兵;数形结合的解题研究：表征的视角[D];华东师范大学;2005年

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前10条

1	周先凤;高中解析几何问题解决的思维策略训练的实验研究[D];西南师范大学;2001年
2	王中华;发展数学思维的广阔性培养学生创新意识[D];东北师范大学;2002年
3	冯国东;中学生数学能力测查与分析[D];东北师范大学;2002年
4	张硕;高中数学思想方法学习现状的调查研究[D];首都师范大学;2002年
5	吕宝珠;数学问题解决思维策略及其教学[D];首都师范大学;2002年
6	马丽;高层次数学概念认知发展研究[D];东北师范大学;2003年
7	王旭东;对数学问题解决课堂教学模式的研究及初步探索[D];陕西师范大学;2002年
8	段志君;分数应用题的解答障碍与转化对策[D];陕西师范大学;2002年
9	姚新武;中学数学学习活动中产生式及产生式获得的研究[D];陕西师范大学;2002年
10	赵海江;数学教育中培养科学人文素质的理论与实践研究[D];陕西师范大学;2002年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

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前1条

1	罗增儒;解题分析——谈错例剖析[J];中学数学教学参考;1999年12期

	【相似文献】
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前10条

1	可人;命题一则[J];湖州师范学院学报;1980年S1期
2	;读者作者编者[J];幼儿教育;1982年12期
3	王友松;;读者来信[J];中学语文;1982年04期
4	烟学敏;;从八二年数学高考题谈起[J];中等数学;1983年01期
5	沈必扬;;《电解质及其问题》三议[J];教学与管理;1984年00期
6	张克庭;释“芋”及其它[J];宁夏教育;1985年09期
7	韩登光;艾志辉;;半圆周长与半圆弧长不能混淆[J];湖南教育;1985年02期
8	;概念教学语言要求[J];湖南教育;1985年03期
9	杜细熔,陈泽权;帮助高中毕业班进行数学复习的体会[J];教育导刊;1986年01期
10	醉语客;;读文小议[J];辽宁师范大学学报(自然科学版);1986年01期