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《山西煤炭管理干部学院学报》 2015年04期
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高职英语专业学生翻译能力培养问题探究

王雪飞  
【摘要】:本文根据高职院校的学生特征,分析了学生在翻译实践中的常见错误,针对性地提出了如何提高学生的英汉翻译技能。考虑到高职院校学生基础相对薄弱,教师在提高翻译技能方面不仅要教会学生翻译的思维方式和必备技巧,更重要的是同时要从听、说、读、写四个方面夯实学生的语言基础。此外,信息化的迅速发展使翻译不仅仅局限于传统的人工翻译,计算机辅助翻译在翻译市场的需求量也在不断增加。因此,高职院校应在传统的培养方式上引导学生学会使用计算机辅助翻译工具,如Trados、DéjàVu等翻译工具。从而提高他们的整体翻译能力。

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