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教学设计《角(1)》

万家莉  
【摘要】:正一、教学目标(一)知识与技能(1)知道角的有关概念;(2)认识角的表示方法;(3)根据图形写出图中有关角的和与差的关系式;(4)能进行度与度分秒之间的转化。(二)过程与方法体会角在实际生活中的应用,培养学生的抽象思维。(三)情感、态度与价值观培养学生学习数学的好奇心与求知欲。二、教学重点和难点(一)教学重点1.角的表示方法。

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