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《新课程学习(中)》 2011年09期
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小组合作学习初探

马敏达  
【摘要】:正小组合作学习作为一种新的课堂教学形式,很长一段时间以来,受到了很多教师和学生的青睐。它有利于促进学生之间的学习交流,有利于促进学生的主体性发展,有利于培养学生的合作意识与团队精神。不仅如此,还充分发挥了学生学习的自主性与独立性,培养了学生主动参与的意识,激发起学生的创造潜能,体现了学生在学习过程中的主体地位,是推进素质教育健康发展的新举措。然而,本来应该充满着课程改革气息的合作学习,也应该充盈
【作者单位】贵州省威宁县二塘中学;
【分类号】:G632.4

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