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《陕西教育(教学版)》 2011年06期
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小学生心理障碍的归因

钱伯明  
【摘要】:正孩子的心理本该很纯洁,孩子的童年本该很快乐,可现在还有多少这样的孩子?作为教师,我更多的时候都在思考,如何让每个孩子都快乐成长、快乐学习、快快乐乐地度过人一生当中本该最自在、最多彩的童年岁月。一、孤独并冷漠着的小飞教室走廊里,同伴们你追我赶,五年级的小飞却耷拉着眼皮,冷漠着,远远地站着;学校操场上,同学们打球、跳绳、下棋,小飞又独自在周围徘徊,若有所失。平时,小飞也总因害羞、因孤傲或
【作者单位】江苏省如皋市袁桥镇何庄小学;
【分类号】:B844.2

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