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《数学大世界(下旬)》 2018年03期
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基于成功心理视域,有效渗透数学心育

何金晶  
【摘要】:学生的心理健康教育非常重要,应该把心理健康落实到每天的每项工作中去,在数学教学过程中,也要注重学生的心理健康教育,有效渗透数学心育,不断培养学生的核心素养,促进学生全面发展。
【作者单位】江苏省海门市证大中学
【分类号】:G633.6

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 徐文彬;;关于数学文化视域中数学教学的若干思考[J];课程·教材·教法;2012年11期
2 顾健生;;新课程数学教学中的“心育”渗透[J];数学教学研究;2008年06期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何金晶;;基于成功心理视域,有效渗透数学心育[J];数学大世界(下旬);2018年03期
2 林锦莺;;数学文化“教与考”良性蝴蝶效应的若干思考[J];福建中学数学;2018年01期
3 孙卫;;数学文化在小学数学教学中的渗透[J];数学大世界(中旬);2017年12期
4 董翔;陈克胜;;基于数学文化的“椭圆及其标准方程”的教学设计[J];中小学数学(高中版);2017年11期
5 杨慧;;浅谈中职数学教学中渗透数学文化的意义和途径[J];职业技术;2017年10期
6 谢孝顺;;基于数学文化的数学教学设计例析[J];数学学习与研究;2017年20期
7 张花瑞;;关于数学文化视域中数学教学的若干探讨[J];青春岁月;2017年17期
8 蔡钶金;;基于数学思维能力培养的课堂教学艺术研究[J];数学学习与研究;2017年11期
9 徐文彬;;试论小学数学的必备品格[J];江苏教育;2017年33期
10 徐文彬;彭亮;;中国数学教育哲学研究的回顾与反思(2000—2015)——兼论数学文化的教育哲学探索[J];数学教育学报;2017年02期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 王明礼;;创造快乐数学课堂[J];教学与管理;2007年19期
2 张岗英;;农村中学生心理健康状况的调查研究[J];心理与行为研究;2006年03期
3 李维金;;地理课堂教学民主化的实施原则和方法[J];新课程研究(基础教育);2006年07期
4 顾健生;新课程标准指导下的作业设置[J];数学教学研究;2003年07期
5 彭富春;说游戏说[J];哲学研究;2003年02期
6 B.巴恩斯,D.布鲁尔,鲁旭东;相对主义、理性主义和知识社会学[J];哲学译丛;2000年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 何金晶;;基于成功心理视域,有效渗透数学心育[J];数学大世界(下旬);2018年03期
2 雷永斌;;新课程背景下要对学生渗透法制思想教育[J];学周刊;2015年29期
3 陈涛;;信息技术教师在校本课程中渗透环境教育的探究——以浙江省湖州市第一中学为例[J];中国信息技术教育;2014年16期
4 程训岭;;浅析时事教育在初中思想品德课教学中的必要性和实效性[J];文教资料;2012年22期
5 居爱明;;试谈高中生物教学中有效渗透环境教育的策略[J];名师在线;2017年17期
6 齐晋;;如何在音乐教学中有效渗透情感教育[J];中学课程辅导(江苏教师);2012年13期
7 姜红梅;;初中英语教学的有效性与德育渗透研究[J];新课程学习(中);2014年03期
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