《九章算术》中的相遇问题
【摘要】：正《九章算术》是我国一部伟大的数学著作,成书的年代大约为公元1世纪。由于年代太久远,又无其他可供考证的文字记载,这本书的作者和准确的成书时间,现已无法知道了。《九章算术》是采用问题集的形式编写的,总共收集了246个数学问题。它把这些题目分成了九类,每类作为一章,全书共九章。因此,它被称为《九章算术》。这本书里有的题目适合小学生阅读,现在就选两道相遇问题给
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王泽义;;我国数学研究与数学教育的历史概述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年 |
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傅海伦;;戴震的数学教育评述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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崔建勤;佟健华;;中国古代数学教育中的数学机械化思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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欧阳维诚;;易学思维模式对中国古代数学发展的影响[A];首届国学国医岳麓论坛暨第九届全国易学与科学学会研讨会、第十届全国中医药文化学会研讨会论文集[C];2007年 |
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王渝生;;中国传统数学的复兴[A];面向21世纪的科技进步与社会经济发展（下册）[C];1999年 |
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李霞;郑应平;陈俊;李君芳;;圆周上的合作—规避搜索研究[A];第四届全国决策科学/多目标决策研讨会论文集[C];2007年 |
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郭锡伯;;中加数学教育的比较与思考[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（下册）[C];2008年 |
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佟健华;;珠算宗师程大位的数学教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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朱海涛;;李冶的数学教育思想初探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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