收藏本站
《数学大世界(高中)》 2011年02期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

说说放缩法

董卫平  
【摘要】:正恰当地放或缩,这是实现目标的一种有益的手段,放与缩都有一定的限度,把握分寸那是最要紧的.放缩法是将有关的数或式适当地放大或缩小的一种变形技巧,它是通过估计研究对象与其最终目标的"差值",然后加以调整,使其逐步靠近目标的一种逼近型方法.而更确切地说,放缩法是一种变形的手段.
【作者单位】江苏海门悦来中学;
【分类号】:G634.6

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 童其林;;例谈新课标高考数学考点:不等式选讲[J];数学通讯;2009年17期
2 江访良;;不等式证明中的放缩先后问题[J];数学大世界(高中辅导);2006年Z2期
3 赵智;谈应用平均值不等式求最值的教学[J];数学教学研究;2005年06期
4 申一平;;一个不等式的补充与更正[J];数学教学;1988年01期
5 马奎文;用平均值不等式求值域的一个变形技巧[J];中学数学;1995年12期
6 胡良美;用平均值不等式证明一类不等式[J];高中生;2003年09期
7 张伟;李娜;;均值不等式在竞赛数学中的应用——均值不等式等号成立的构造[J];中学数学研究;2009年10期
8 姜照华;;放缩法在解题中的应用[J];初中数学教与学;2011年07期
9 戴锡恩;;从贝努利不等式谈起[J];数学教学通讯;1985年04期
10 张振威;;二、不等式[J];中国考试(高考版);1999年Z1期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 河北邯郸市第一中学 奚新定;强化解题策略 提升解题能力[N];学知报;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 韩瑞;高中数学新课程中“不等式选讲”专题的有效教学策略研究[D];西北师范大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026