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《生物学通报》 2014年06期
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“观察长骨、关节的基本结构”的实验教学

解金辉  徐捷  
【摘要】:从教学实践出发,通过对观察顺序、操作技巧、观察某种结构时可采用的多种方法,以及不同动物的骨在观察不同结构中的优、缺点等方面进行阐释,为实际教学提供借鉴,以便使该实验具有更强的可操作性,同时以实验为载体,完成概念教学。
【作者单位】北京市第二中学分校;北京市东城区教师研修中心;
【分类号】:G633.91

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