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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1994年02期
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心理因素与语文教学

朱英  
【摘要】:正 学习,是一个复杂的智力和非智力因素有机结合的过程,《礼记》中说:“能博喻然后能为师”,“知其心,然后能救其失者也”。博喻和知其心,都是指懂得学生的心理。语文教师,是语文知识的传播者;学生读写能力的培养者;学生思想品质的塑造者,更应遵循心理活动的规律,提高学生学习语文的效率。
【分类号】:G633.3

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 王英;;浅谈语文教学与学生心理素质的培养[J];时代教育(教育教学版);2010年01期
2 张丛;赵毅;;探究如何在语文教学中塑造学生的个性心理[J];职业技术;2012年08期
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 李忠;语文教学中如何培养学生的心理素质[J];甘肃教育学院学报(社会科学版);2001年S3期
2 王文卓;;关于语文课程性质的思考[J];现代语文(教学研究版);2007年08期
【相似文献】
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1 范尊娟;论言在线[J];中学语文教学;2003年02期
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3 岳增学,黄沂峰;新课程需要什么样的语文教师[J];教书育人;2003年21期
4 石林海;对语文教学的反思[J];郑州铁路职业技术学院学报;2001年02期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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7 杜军琦;;生活之树常青 语文不会苍白——感悟教育的一点尝试[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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7 山东省临沭县玉山镇初级中学 李庆年;语文积累不是学生的个人演唱会[N];学知报;2010年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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4 黄波;针刺治疗Bell's面瘫得气、心理因素与疗效关系的临床观察及心理因素与面瘫发病关系的病例—对照研究[D];华中科技大学;2011年
5 黄波;针刺治疗Bell’s面瘫得气、心理因素与疗效关系的临床观察及心理因素与面瘫发病关系的病例-对照研究[D];华中科技大学;2011年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 孙学明;初中学生语文偏误的统计学调查与研究[D];首都师范大学;2004年
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4 戴晓冰;论语文教师的审美素养[D];内蒙古师范大学;2004年
5 杨丽丹;职教语文教学现状及激活策略[D];东北师范大学;2004年
6 李宁辉;试论语文灵性教育[D];湖南师范大学;2005年
7 于杰;浅谈比较法在语文教学中的应用[D];辽宁师范大学;2004年
8 陈尚达;语文“问题—探究”教学模式探微[D];华东师范大学;2001年
9 谢朝春;试论语文多媒体板书设计[D];湖南师范大学;2003年
10 马美著;语文交往教学模式初探[D];湖南师范大学;2001年
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