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《生命的化学》 2018年03期
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“要我学”与“我要学”──生物化学教学之我见

李科友  
【摘要】:使学生从"要我学"达到"我要学"的学习境界,教师必须明确教学目标,激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆创新,强化学生科学精神和科学思维的培养,充分发挥学生的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力。还要建立良好的师生关系,重视学生的个性发展,全面提高学生的综合素质。
【作者单位】西北农林科技大学生命科学学院
【分类号】:G642;Q5-4

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