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《思想理论教育》 2013年15期
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比较思想政治教育:现状、挑战与发展

上官莉娜  
【摘要】:经过近20年的发展,比较思想政治教育研究取得了显著的成绩,作为一门新兴的分支学科,要认清比较思想政治教育研究发展中的羁绊,重新审视比较思想政治教育的发展定位,突出其多学科的理论与实践面向,以问题意识统领国别研究、加强整体研究,从而为比较思想政治教育研究找到适切的理论进路。
【作者单位】武汉大学
【分类号】:D64

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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6 巫阳朔;;我国比较思想政治教育的形成与发展[J];安阳师范学院学报;2011年01期
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中国重要会议论文全文数据库 前3条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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10 高峰;思想政治教育研究的新视野——关于比较思想政治教育学研究的回顾与思考[J];新视野;2000年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 邓卓明;;推进思想政治教育学科建设理论与实践结合的五个统一[J];思想教育研究;2010年08期
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8 记者 星子;通讯行业要在倡导社会文明新风 加强精神文明建设中发挥作用[N];青海日报;2006年
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10 记者 张茧通讯员 周少四 郭晶晶;公民礼仪素质研究基地成立[N];湖南日报;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
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5 孙晶;思想政治教育学学科属性研究[D];长沙理工大学;2008年
6 余岚;网络思想政治教育发展策略研究[D];华中师范大学;2007年
7 梁维科;思想政治教育文化力[D];山东师范大学;2005年
8 周斐斐;国有企业思想政治工作发展研究[D];山西师范大学;2013年
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