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《社科纵横》 2018年04期
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核心素养视域下大学生人文素养的缺失与重构研究

张成恩  
【摘要】:高等院校对大学生进行应用科学教育的同时,也须加强人文科学教育,把人类优秀的文化成果、人文知识逐步"内化"为学生的内在素质,"外化"为良好的外在形象。要重视大学生人文素质的培养,以教师的人文精神影响大学生的人文精神,创造良好的充满人文气息的教育环境,加强大学生传统文化教育。
【作者单位】郑州师范学院初等教育学院;
【分类号】:G641

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