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《社科纵横》 2015年11期
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有留守经历大学生人格发展问题探析

程旭惠  
【摘要】:开展有留守经历大学生的人格发展状况调查,探索有留守经历大学生的人格特点,分析留守经历对大学生人格发展产生的影响。从成长史角度了解有留守经历大学生的现实生活和内心情感,提出增进有留守经历大学生人格健康发展的途径。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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