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《石家庄职业技术学院学报》 2013年03期
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中国特色现代学徒制人才培养模式研究——河北省发展现代学徒制职业教育模式的框架及实施对策

郭全洲  李晔  王惠霞  
【摘要】:在分析西方现代学徒制的特点和两大体系差异的基础上,提出构建中国特色现代学徒制,即政府、学校、行业、企业四位一体的人才培养模式。通过分析河北省职业教育"工学结合"存在的问题,从培养目标、培养内容、培养方式和质量评价体系四个方面构建了河北省发展中国特色现代学徒制职业教育模式的框架,并提出了实施对策。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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