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《陕西教育(高教版)》 2008年12期
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新课程下初高中数学教学衔接之我见

杨淑霞  王安全  
【摘要】:正进入高中阶段,初高中教学衔接是高中数学教学的一个基本问题,也是一个重要的问题。处理得当,高中数学教学就会进展顺利;处理不当,会影响整个高中教学的后续进行。进
【作者单位】宁夏银川市西夏区宁夏育才学校;宁夏大学教育学院;
【分类号】:G633.6

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