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《四川教育学院学报》 2006年S1期
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试论如何提高英语听力教学

叶年  
【摘要】:英语听力是语言文化的一部分,是交流的必需。本文讨论了英语听力教学的重要性并从三个方面分析了影响学生听力的因素,同时对如何提高英语听力教学给出了一些建议。学生应当主动参与而不是被动的听者,老师应当精心组织和设计课堂,并认真选择听力材料。
【作者单位】达州市职业高级中学;
【分类号】:G633.41

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