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《世界汉语教学》 2004年01期
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学习难度的测定和考察

周小兵  
【摘要】:本文讨论对外汉语教学中语言点的学习难度。先从4个方面探讨学习难度的测定方法和程序:语言差异难度,语言发展难度,语言认知难度,偏误分析。接着运用上述方法,通过跟多种语言的对比,具体研究3个语言点的学习难度。

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