用语言对比方法进行汉语教学点滴——能愿动词“能”和“可以”教学札记

【摘要】：正我在国内外汉语教学中体会到,在课堂教学中适当地运用汉外对比的方法,能收到较好的教学效果。下面就如何用汉法对比的方法教能愿动词"能"和"可以"谈点体会。一 "能"和"可以"的法文对应词都是pouvoir,而"能"和"可以"与法语动词"pouvoir"在语义上有交叉,"能"和"可以"在汉语中用法又有所不同,法语区学生受母语或媒介语影响,难以区分"能"和

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中国期刊全文数据库

前20条

1	吴战文;;浅谈能愿动词的语法功能[J];陕西理工学院学报(社会科学版);1989年02期
2	马贝加;能愿动词“要”的产生及其词义[J];温州师范学院学报;1994年05期
3	李小聪;郭琼;;能愿动词“要”与“愿意”的对比[J];语文学刊;2010年20期
4	刁晏斌;;“文革”语言中能愿动词使用情况考察[J];江西教育学院学报(社会科学版);2007年02期
5	王振来;;能愿动词的偏误分析及对策[J];辽宁教育行政学院学报;2007年05期
6	朱松植;;古汉语中表示可能的能愿动词浅析[J];延边大学学报(社会科学版);1986年02期
7	叶南;能愿动词的义素结构和跨层次的交际功能[J];乐山师范学院学报;2005年10期
8	张凤丽;;“能”与“can”的对比[J];和田师范专科学校学报;2007年06期
9	吕兆格;;关于能愿动词否定用法的偏误分析[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2010年06期
10	刘明佳;;日本学生可能表达习得偏误分析[J];佳木斯教育学院学报;2011年04期
11	郑丽;;黄版《现代汉语》指瑕[J];福建论坛(人文社会科学版);2008年S2期
12	安国;助动词·能愿动词·谓宾动词[J];汉语学习;1981年01期
13	赖鹏;;汉语能愿动词语际迁移偏误生成原因初探[J];语言教学与研究;2006年05期
14	蒋善民;;“会”和“能”用法异同[J];浙江师范大学学报(社会科学版);1982年03期
15	李启群;鲁美艳;;土家语的能愿动词[J];吉首大学学报(社会科学版);2008年06期
16	王华丽;;能愿动词“要”的主要语法化机制[J];考试周刊;2009年10期
17	余长凌;;优化教学方式,提高教学效果[J];考试周刊;2009年27期
18	钱晓庆;;如何提高外贸英语课堂教学效果[J];考试周刊;2009年37期
19	徐雯雯;;浅论作为焦点敏感算子的能愿动词——应该[J];乐山师范学院学报;2010年04期
20	何晓军;;利用“内隐学习理论”提升英语阅读教学效果[J];中国成人教育;2010年14期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	熊焕武;;浅析影响思想政治理论课教学效果的诸因素[A];高校思想政治理论课新课程体系研究[C];2009年
2	蔡英;;有效的课堂是我们永恒的追求[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
3	邓志;;地理课堂教学中的设疑置问[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
4	卢有余;;加强高校“两课”课堂教学的探讨[A];高校德育主渠道建设学术研讨会论文集[C];2004年
5	吴克虎;;浅谈现代教育技术在《社会》课堂教学中的运用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
6	王海燕;;激情,演绎美术课堂的优化[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（美术专辑）[C];2006年
7	韦有智;;有效性,数学课堂教学的永恒追求[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
8	郝建英;;改革数学课堂教学发挥学生主体作用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
9	贺翠玉;;如何提高英语课堂教学的实效性[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
10	李春鹏;张新奎;李为民;;信息化课堂教学“三原则”解析[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	王忠厚;从混沌走向协同：课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
2	鞠彩萍;《祖堂集》谓语动词研究[D];上海师范大学;2006年
3	陈迪;互动媒体支撑下的课堂教学研究[D];华中师范大学;2012年
4	李来兴;宋元话本动词语法研究[D];复旦大学;2010年
5	范铭;中小学课堂教学中“非期待答案”研究[D];陕西师范大学;2012年
6	邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
7	孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
8	杨玉东;“本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究[D];华东师范大学;2004年
9	孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年
10	于波;20世纪我国中学数学课堂教学变革研究[D];西南大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	周婧;对外汉语能愿动词的多媒体课堂教学效果研究[D];华东师范大学;2009年
2	许福姬;对韩国留学生汉语能愿动词教学研究[D];东北师范大学;2011年
3	鲁魏;能愿动词“要”的日译研究[D];吉林大学;2011年
4	王路;中级水平韩国学生汉语能愿动词习得顺序考察[D];吉林大学;2011年
5	陈盈新;中高级泰国学生汉语能愿动词习得研究[D];广西民族大学;2010年
6	顾娟;英语为母语的汉语学习者能愿动词偏误分析[D];黑龙江大学;2011年
7	林珠里;汉韩能愿动词比较分析[D];华中科技大学;2011年
8	慕海珑;对韩初级汉语教学中的能愿动词“能”“会”“可以”研究[D];吉林大学;2012年
9	刘郑婵;越南学生汉语能愿动词习得研究[D];广西民族大学;2012年
10	赵丹;表示估价的能愿动词及留学生使用偏误分析[D];吉林大学;2012年

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前10条

1	四川叙永县水尾中学杨介民;浅谈多媒体在课堂教学中的应用[N];电子报;2007年
2	湘桥区城西中学陆楚云;讲究课堂艺术增强教学效果[N];潮州日报;2008年
3	定陶县半堤中学马黎;启动化学课堂教学的艺术[N];菏泽日报;2008年
4	鄢陵县初级中学闫军超;培养学生在课堂教学中的参与意识[N];学知报;2011年
5	本报记者望剑尚志鹏整理;如何面对“吵闹”课堂[N];宜昌日报;2005年
6	杨俊;教师如何提高控制课堂教学的能力[N];大众科技报;2007年
7	江阴市要塞中学刘轶;让语言艺术激活美术课堂教学[N];江苏教育报;2009年
8	发放中学丁尔威;浅谈课堂教学的优化策略[N];武威日报;2007年
9	毕节地区盲聋哑学校吴琼惠;浅谈聋哑学校如何用新的理念指导课堂教学[N];毕节日报;2009年
10	南京市琅琊路小学夏洁;捕捉教学细节成就精彩课堂[N];成才导报.教育周刊;2007年

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