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《社会科学战线》 2009年09期
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美国教育史研究的发展

夏凤琴  
【摘要】:美国教育史的发展经历了西欧中心论研究时期、修正学派时期、全球交流或整体性战略研究时期及走入低谷研究时期。以此为出发点,文章论述了美国教育史的发展历程、取得的成就及所得到的启迪。
【作者单位】吉林师范大学教育科学学院;
【分类号】:G571.2

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