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《上海中学数学》 2019年09期
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借力信息技术发展直观想象素养的实践与思考

邵冰  
【摘要】:人类的一切知识始于直观,培养学生的直观想象核心素养意义重大.现代信息技术以其快速精准的计算、分析、作图及动态可视化等功能,在突破课堂教学难点,解决运用疑难问题,完善学科知识结构等方面作用显著,与数学课堂教学逐步实现深度融合,直接助力学生的数学直观想象核心素养的形成和发展.

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 徐章韬;;用信息技术深度挖掘课程内容——以数学学科为例[J];教育发展研究;2015年12期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 邵冰;;借力信息技术发展直观想象素养的实践与思考[J];上海中学数学;2019年09期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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【相似文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前7条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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