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《社会心理科学》 2010年Z1期
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拓展训练中的人际信任

吴晓庆  聂昕  
【摘要】:本研究对参加拓展训练的88名教师进行实验,实验采用组间设计和个体访谈。结果发现:不同的实验处理对信任背摔行为有不同的影响,同时,女性的不信任行为比男性更显著;访谈发现,人们对先背摔训练后听讲座比先听讲座后背摔训练的信任体验更深刻。
【作者单位】宁夏大学教育学院;
【分类号】:B842

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