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《绥化学院学报》 2017年08期
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桐城文化的课程资源开发及价值探究

黄莉  
【摘要】:桐城文化以儒家学说为精神支柱,重视道德人伦,倡导忠孝节义,是优秀的地域文化,挖掘和整合丰富的桐城文化课程资源,因地制宜的开发利用,对强化基础教育改革,形成特色课程、促进个体发展、传承地域文化等方面具有重要价值。
【作者单位】桐城师范高等专科学校;
【基金】:2015年安徽省高校省级人文社科重大项目“全媒体环境下桐城歌文献整理与利用研究”(SK2015ZD30)初期成果 安徽省质量工程教研项目“‘互联网+’背景下大学生社会责任教育线上线下的融合研究”(2016jyxm1043) 《大学语文》精品视频共享课(2014gxk097)研究成果
【分类号】:G127;G632.3
【正文快照】:
一、桐城文化地方课程资源桐城历史悠久,建置沿革多变,直到唐朝至德二年,即公元757年,正式命名为桐城县,千余年来,桐城逐渐成为闻名遐迩的文化名邦、人文故里。无论是文以载道、清正雅洁的桐城文派,还是黄梅飘香、桐城歌美的桐城非遗,甚至是尊德守礼、雅俗交融的桐城民俗等,异

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