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《商》 2015年52期
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高职院校会计专业实践性教学质量保障研究

何红丹  
【摘要】:本文以高职院校会计专业的实践教学为对象,对实践性教学的质量进行分析。主要从实践课时、实训资料、实训教师、实践教学环节等四个方面分析,针对性地提出提高实践性教学质量的对策。
【作者单位】广东创新科技职业学院;
【分类号】:F230-4;G712

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