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《上海科技翻译》 2003年01期
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外语学习与翻译的中介语干扰分析模式——博士研究生汉英翻译误差实证分析

冯奇  万华  
【摘要】:本文分析了博士生入学英语考试的翻译项目中出现的误差 ,发现中国学习者在词性、词义、语法等方面存在着严重的问题。误差的根源在于母语的干扰 ,目的语内部结构的影响和教学过程的影响 ,提出了中国学生在外语学习和翻译中的中介语干扰分析模式
【作者单位】上海大学外国语学院 上海大学外国语学院
【分类号】:H319

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
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3 高晨;基于有声思维的文化专有项翻译策略新探[D];西北工业大学;2007年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 张蕾;建构主义理论指导下的计算机辅助交互式翻译教学[D];上海师范大学;2006年
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