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《上海教育》 2001年22期
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本市综合高中课程设置现状调查及指导建议

何艳  
【摘要】:正 上海市进行综合高中(班)的试点工作开展已一年有余,为了解其在实践中的具体操作情况、存在的问题及取得的成果,我们对全市所有开展综合高中(班)试点工作的学校进行了一次调查。调查中我们发现现行综合高中(班)试点工作中存在许多的问题,集中反映在课程设置上。一、课程设置问题的主要表现(一)课程目标不明确。课程目标是学校教育目标的具体
【作者单位】
【分类号】:G632.3

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