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《师道》 2011年Z1期
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小学教师走出“不幸福”有多难

卢沃灵  
【摘要】:正自提出"建设幸福广东"以来,有关幸福的讨论、演讲比赛、学术研究等一个接一个,更有专家学者给"幸福"下定义、作注解、定边界,似乎幸福是很高深很脱俗的东西。其实,幸福的"价值"并不在于其高深,而在于其普通。就像追求自由是我们的本能一样,追求幸福也是每个人的天生所为,是和吃饭睡觉一样普通的东西,对幸福的解读不必要达到普世价值的高度。再者,人生在世,除
【作者单位】广东东莞市道滘中心小学;
【分类号】:G625.1

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