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《教育探索》 2011年08期
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谈植物生理学课堂教学方法的选择

黄彤  罗通  魏琴  曾进  邓骛远  
【摘要】:教学方法与教学内容有对应性,教学内容决定教学方法的选择。针对目前植物生理学教学中存在的教学方法单一的问题,为提高教学质量,改变长期以来采用的"满堂灌"教学方式,可以根据内容的不同,选用不同的教学方法:针对核心性知识内容,采用教师讲授法;针对一般性知识内容,采用学生自学法;针对开放性的知识内容,采用课后查阅法;针对学生可以驾驭的知识内容,采用学生讲授法;针对节点性内容,采用论文答辩法。
【作者单位】宜宾学院生命科学与食品工程学院;
【基金】:宜宾学院教学质量工程项目(KG0810)
【分类号】:Q945-4

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