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《山东大学学报(哲学社会科学版)》 2005年01期
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孟子的中道教育观及其价值

于建福  
【摘要】:孟子的中道思想有着深厚的文化渊源和深刻的哲学内涵。中道哲学贯穿于孟子的教育理论与实践之中,所形成的独具特色的中道教育哲学,对弘扬民族精神,培育健全人格,增进理性与智慧,具有重要价值。
【作者单位】国家教育行政学院
【分类号】:G40-092

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
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3 夏忠龙;先秦伦理思想研究[D];黑龙江大学;2007年
4 涂敏华;历代都邑赋研究[D];福建师范大学;2007年
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2 金妙珍;黄大仙信仰研究[D];上海师范大学;2007年
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5 舒畅;“发愤著书”—中国古代文艺创作动力理论研究[D];四川师范大学;2007年
6 李雯;《诗经》婚制婚俗探究[D];福建师范大学;2007年
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8 田志亮;《庄子》哲学的神话溯源[D];中央民族大学;2007年
9 胡长栓;文化哲学的悖论及其历史向度[D];黑龙江大学;2001年
10 杨怀源;《段注》“废、行字”研究[D];广西师范大学;2003年
【同被引文献】
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3 万光军;传统文化中的理想人格略论[J];重庆社会科学;2005年03期
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5 赵振华;;大学生社会实践的现状及路径探析[J];教育探索;2007年04期
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7 朱训玲;;现代教育技术对高校教师素质与能力的要求分析[J];商丘师范学院学报;2007年07期
8 杨姿芳;;试析孟子的人生价值观[J];武汉大学学报(人文科学版);2006年02期
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10 王彩芳;隐性德育及其校园资源的育人功能[J];中国成人教育;2005年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 刘晓娜;大学生素质教育问题探讨[D];华中师范大学;2000年
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5 李孝堂;《孟子》的艺术特点[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);1980年01期
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8 元运德;孟子研究管见[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);1980年04期
9 李建钊;论孟子“好辩”[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);1980年01期
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2 陈克守;;孟子的逻辑反驳简析[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
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4 虞祖尧;;略论孟轲的经济思想[A];集雨窖文丛——中国经济思想史学会成立20周年纪念文集[C];2000年
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7 杨英杰;赵东玉;;鸟兽不可与同群——先秦儒家视野中的人兽之别[A];周秦社会与文化研究——纪念中国先秦史学会成立20周年学术研讨会论文集[C];2002年
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9 季庆阳;杨慰;白延军;;试析孟子思想与道家的关系——兼论早期儒道之间的关系[A];学习“十六大精神”哲学思考研讨会论文集[C];2003年
10 杨慰;;论孔、孟的财富思想及其分歧[A];讨论“三个代表”哲学思考研讨会论文集[C];2003年
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1 记者 齐馨;中国何时出台 反垄断法[N];财经时报;2000年
2 陇夫;美好的人治与无奈的法治[N];法制日报;2000年
3 田兆阳;谈孟子的贵民思想[N];光明日报;2000年
4 张岱年;运用马克思主义来看待儒学[N];光明日报;2000年
5 马重阳 张健娣;恤农为政事之本[N];光明日报;2000年
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7 董学清 陈国军;孔孟之乡:旅游一冷一热[N];华东旅游报;2000年
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8 孙学功;冯从吾学术思想研究[D];西北大学;2005年
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9 李斌;论孟子的仁政学说及其对新时期以德治国的启示[D];首都师范大学;2003年
10 王琦;孟、荀对孔子人性论的拓展与重构[D];湖南师范大学;2001年
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