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《基础外语教育》 2015年06期
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与文本阅读并行的词汇教学策略

王芳  
【摘要】:在英语阅读教学中文本阅读与词汇教学密切相关,应该将两者并行推进。本文重点阐述了与文本阅读并行的词汇教学策略。读前可以采用主题词汇教学法、头脑风暴法、活动体验法,推进背景知识和词汇知识的学习;读中可以采用猜测词义法与词汇附带习得法,在保证文本理解的前提下尽可能多地帮助学生学习词汇;读后可以采用直接教学法和个性化输出法,促进学生语言综合能力的提高。
【作者单位】江苏省清河中学;
【分类号】:G633.41

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