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从高考英语书面表达的答题情况看学生的思维能力

金建良  
【摘要】:随着高考书面表达题逐渐走向开放,该题对学生审题和行文的要求越来越高,因而答题时学生的思维能力就变得越来越重要。笔者以2013年浙江高考英语书面表达题答题情况为基础,从阐述与书面表达相关的思维能力特征出发,描述了高中生思维能力欠缺的表现,并提出了相应对策。

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