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《首都师范大学学报(社会科学版)》 2002年05期
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当代学习动机的理论和应用研究进展

刘惠军  
【摘要】:本文对当代学习动机研究的重要理论框架———强化理论、期望价值理论、归因理论、能力自我知觉理论和成就目标理论进行了概述 ,反映出当代学习动机研究的基本趋势。

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