激发课堂学习动机的教学模式——TARGET模式

【摘要】：TARGET模式是一个有关课堂动机激发的教学模式。它从六个层面阐述了课堂结构对学生目标定向的作用 ,提出了有利于掌握目标定向的课堂结构和相应的教学策略。本文着重介绍了TARGET模式的理论依据和主要观点 ,探讨了TARGET模式与传统教学模式的差异及其在教育实践中的意义

【作者单位】：中国青年政治学院社工系!北京100089 首都师范大学教育科学学院!北京100089
【分类号】：G424.21

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	【引证文献】
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前3条

1	邓淑红;课堂教学中学生成就目标定向的培养[J];当代教育科学;2003年05期
2	刘惠军;当代学习动机的理论和应用研究进展[J];首都师范大学学报(社会科学版);2002年05期
3	李燕平,郭德俊;课堂环境目标影响学生成就目标的实验研究[J];心理发展与教育;2002年04期

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	杨秀君;学习成功感研究[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	游世荣;利用WebQuest提高中专学生自主学习动机的研究[D];首都师范大学;2007年
2	王章伟;视唱练耳学习动机分析及其激发策略研究[D];福建师范大学;2007年
3	柳长友;中学生阅读动机发展的研究[D];天津师范大学;2007年
4	王丽华;系统教学设计理论和模式研究[D];浙江师范大学;2003年
5	冯建英;中等职业学校学生自主学习能力的现状调查及培养策略[D];山东师范大学;2003年
6	杨新国;初中生成就目标、学习策略与学业成绩的研究[D];广西师范大学;2003年
7	周玲;成人学习动机的调查研究[D];广西师范大学;2003年
8	张子宏;企业学校学生化学学习动机类型与激发策略的个案研究[D];西北师范大学;2004年
9	张乐春;职业学校学生的学习动机与学业成绩的关系研究[D];吉林农业大学;2005年
10	王斐;成就目标对小学五年级学生自我调节学习的作用[D];河北大学;2006年

	【参考文献】
	【参考文献】

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前1条

1	李原，郭德俊，王巧莉;合作学习对小学生同伴关系、成就动机和成就影响的研究[J];心理科学;1995年04期

	【共引文献】
	【共引文献】

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前10条

1	侯爱民;国内儿童同伴关系的相关研究综述[J];滨州师专学报;2002年03期
2	陈玉玲;合作学习与英语交际能力的培养[J];邯郸职业技术学院学报;2002年01期
3	苏红;论合作学习与成就目标理论[J];衡水学院学报;2005年03期
4	齐晓峰;论归因理论对教学的指导意义[J];清华大学教育研究;2000年01期
5	侯爱民;国内儿童同伴关系研究综述[J];山东教育科研;2002年07期
6	陈新叶;合作教学对初中生学习动机、社会支持影响的对比研究[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2003年04期
7	傅伟忠,瞿正万,陈美娣,古嘉琪,蔡正宜,林霞凤,卢瑛姜,华夏建,芳徐洁;浦东新区小学生心理需要状况调查分析[J];中国学校卫生;2000年05期
8	瞿正万,傅伟忠,陈美娣,古嘉琪,顾立铭;浦东新区小学生心理需要发展趋势研究[J];中国学校卫生;2005年05期
9	李洪玉,阴国恩;中小学生学业成就与非智力因素的相关研究[J];心理科学;1997年05期
10	喻思红,范湘红,赵小红;研究性学习教学模式在课堂教学中的实践及评价[J];中华护理杂志;2005年05期

中国重要会议论文全文数据库

前1条

1	刘巍;;成就目标定向对大学生技能学习及情绪影响的实验研究[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

中国博士学位论文全文数据库

前2条

1	刘玉静;合作学习的伦理审思[D];山东师范大学;2006年
2	杨秀君;学习成功感研究[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	潘有文;886名4-6年级小学生学习心理健康现状的调查研究[D];安徽师范大学;2007年
2	宋涛;家庭因素对城市初中生学习的影响[D];华中科技大学;2006年
3	郭凤秀;数学课堂成就目标定向与成败归因相关研究[D];陕西师范大学;2007年
4	周海乾;论合作教学与学生差异资源的开发[D];广西师范大学;2001年
5	苏同福;化学分层递进教学中学生学习动机的研究[D];广西师范大学;2001年
6	宋伟琦;阅读动机培养的教学因素及策略研究[D];首都师范大学;2002年
7	侯爱民;关于同伴关系对儿童的影响及相关教育对策研究[D];首都师范大学;2002年
8	蒋波;小学生竞争—合作学习与社会性发展关系的实验研究[D];南京师范大学;2003年
9	郭传省;小组合作学习的研究[D];山东师范大学;2003年
10	杜俊鹏;合作学习对小学生发展的影响研究[D];河北师范大学;2003年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

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前10条

1	郭德俊,田宝,陈艳玲,周鸿兵;情绪调节教学模式的理论建构[J];北京师范大学学报(社会科学版);2000年05期
2	彭小虎;互动主义原理与学生素质之养成[J];教育理论与实践;1999年09期
3	乔建中;论自我观念及其教育问题[J];南京师大学报(社会科学版);2000年02期
4	奚晓霞,罗会棣;基于WebQuest的建构探究学习模式[J];电化教育研究;2004年02期
5	谢幼如;网络环境的专题教学设计[J];电化教育研究;2004年05期
6	李凤琴;论学生自主性学习能力的培养[J];山西师大学报(社会科学版);2002年01期
7	刘玉梅;;多媒体网络技术外语教学与ARCS动机培养模型[J];西安外国语学院学报;2006年02期
8	高春梅;;大学英语教学改革后大学生英语学习动机调查研究[J];浙江工商大学学报;2006年04期
9	胡艳;视唱练耳教学中的认知心理初探[J];汉中师范学院学报;2003年04期
10	肖琴;;分组教学制在艺术中学视唱练耳教学中的作用[J];湖南科技学院学报;2005年12期

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	汪晓赞;我国中小学体育学习评价改革的研究[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库

前6条

1	卢雪珊;福建省莆田市中学生音乐课学习动机现状调查及其对策研究[D];福建师范大学;2003年
2	蒋素梅;师范大学音乐专业学生的学习动机与学习策略研究[D];首都师范大学;2004年
3	梁国胜;中小学生成就目标的结构及其发展特点的研究[D];首都师范大学;2002年
4	薛香;中学生成就目标定向及其相关因素研究[D];上海师范大学;2003年
5	沙冕;在中学体育教学中建立新型师生关系的实验研究[D];华东师范大学;2005年
6	徐芹苹;利用与开发体育课程资源对中学生体育学习兴趣影响的实验研究[D];华东师范大学;2005年

	【二级引证文献】
	【二级引证文献】

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前10条

1	杨秀君,孔克勤;学习成功感的影响因素研究[J];心理科学;2004年06期
2	王丽华;2003年国内教学设计研究综述[J];宁波大学学报(教育科学版);2004年03期
3	杨秀君,孔克勤;抱负水平指导和归因训练对提高学习成功感的影响研究[J];心理科学;2005年01期
4	宋怡;;中学生学习成绩抱负水平的指导对学习成功感的影响研究[J];心理科学;2006年04期
5	高潭华;郑福昌;;大学物理教学中激发学生自主学习动机的途径[J];贵州教育学院学报;2006年02期
6	苏昊,曹立人;教学中学生动机研究新进展简述[J];教育理论与实践;2005年02期
7	王华;目标设置理论及其对中小学生学习动机激发的启示[J];宁波大学学报(教育科学版);2005年03期
8	柏银兰,薛莹,柴春雨;在微生物学教学中激发学习动机,提高教学效果[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2003年06期
9	王华,王光荣;目标设置理论对学生学习动机激发的启示[J];沈阳教育学院学报;2005年01期
10	王斌;;大学物理教学中创新意识的培养[J];新课程研究(职业教育);2007年08期

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前1条

1	曲宁;刘红宁;;成就目标与表演焦虑[A];中国音乐治疗学会第八届年会论文集[C];2007年

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前2条

1	杨俊敏;维汉大、中学生体育目标定向、身体自尊、社会性体格焦虑、主观幸福感的跨文化研究[D];华东师范大学;2007年
2	杨秀君;学习成功感研究[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	潘有文;886名4-6年级小学生学习心理健康现状的调查研究[D];安徽师范大学;2007年
2	陈娜;军人学习心理的实证研究[D];上海师范大学;2007年
3	陈娜;军人学习心理的实证研究[D];上海师范大学;2007年
4	顾正刚;中学生数学学科之成就目标、自我效能、学习策略及学业成绩关系研究[D];苏州大学;2007年
5	聂燕临;中学生成就目标定向与学习策略发展及培养研究[D];天津师范大学;2007年
6	伍如昕;4～6年级学生学习策略量表的初步编制[D];湖南师范大学;2007年
7	王玉江;初中生物学网络环境下以学为主教学设计的实验研究[D];山东师范大学;2005年
8	张昊;对高中生物学课堂教学策略设计的行动研究[D];华东师范大学;2006年
9	杨同华;信息技术环境下高职学生自主学习能力培养研究[D];东北师范大学;2006年
10	曲宁;北京音乐专业大学生成就目标研究[D];首都师范大学;2007年

	【二级参考文献】
	【二级参考文献】

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前1条

1	郭德俊，李原;合作学习的理论与方法[J];高等师范教育研究;1994年03期

	【相似文献】
	【相似文献】

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前4条

1	李燕平,郭德俊;激发课堂学习动机的教学模式——TARGET模式[J];首都师范大学学报(社会科学版);2000年05期
2	苏红,李艳华;成就目标理论与我国的课程改革[J];西南政法大学学报;2005年01期
3	邱萌;;TARGET模式在护理学基础教学中的应用研究[J];江苏大学学报(高教研究版);2006年02期
4	童巧平;洪志忠;;TARGET模式:激发高中生英语学习动机[J];现代教育科学;2007年12期

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