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《山东教育科研》 1998年06期
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论理论学习与教师素质结构的优化

桑爱民  
【摘要】:实施素质教育,这是我国教育发展中的重大战略转变。把教育发展的参照系由现在转向未来是其鲜明的特点,这一特点势必要求教育思想、教育内容以及教育、教学方法都随之进行相应的规范转换。就中小学教师来说,能否完成转换,其关键是教育思想能否更新,素质结构是否优化。...
【作者单位】泰安市教学研究室
【分类号】:G451.6

【同被引文献】
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