收藏本站
《山东教育科研》 2001年Z2期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小班化教育研究应注意的几个问题

谭培生  周延凤  

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 鄂艳;解读我国小班化教学[J];教育实践与研究(小学版);2005年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 鲍枫;小班中情感教育的研究[D];辽宁师范大学;2003年
2 黄宏才;小班化教育研究[D];华中师范大学;2006年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 王树国;新一轮课程改革:教师专业发展的新生长域[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年03期
2 孙彩平;教育起源于人的道德——一种新的伦理视角[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2003年02期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 刘万海;重返德性生活[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 余江敏;高等师范院校公共课教育学教学策略研究[D];西南师范大学;2001年
2 刘永恒;关于德州学院教育学教师课堂教学情况的研究[D];山东师范大学;2004年
3 苑珊珊;我国中小学生教育病理现象及其治理对策[D];东北师范大学;2006年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 潘颖;李梅;;班级规模与学生发展的问题研究[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2006年06期
2 常江;试论现代教学条件下的班级规模[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2002年03期
3 董标;教育的文化研究——探索教育基本理论的第三条道路[J];华东师范大学学报(教育科学版);2002年03期
4 郭晓明;知识的意义性与“知识获得”的新标准[J];华东师范大学学报(教育科学版);2004年02期
5 冯丽雅;大、小班课堂教学中教育机会均等的比较研究[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2004年03期
6 梁国立;吴慧云;;论我国基础教育阶段班额与生师比之悖[J];教育理论与实践;2006年23期
7 阎亚军;正视教育现实[J];当代教育论坛;2005年11期
8 项贤明;教育与人的发展新论[J];教育研究;2005年05期
9 王国炎,汤忠钢;文化"概念界说新论[J];南昌大学学报(人文社会科学版);2003年02期
10 黄舜华;发挥评价激励作用,关注学生成长进步——《上海市初中学生成长记录册》试用报告[J];教育发展研究;2004年11期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 李继兵;大学文化与学生发展关系研究[D];华中科技大学;2006年
2 刘家访;有效课堂管理行为研究[D];西南师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 周青山;我国小学小班化教育问题初探[D];华中师范大学;2001年
2 王薇;小班额条件下的个性化教学研究[D];东北师范大学;2006年
3 邬开东;论促进学生发展的教学交往[D];安徽师范大学;2006年
4 刘淑红;在班级管理中培养学生健康心理的研究[D];东北师范大学;2002年
5 庄惠玲;走向学生自主管理[D];华东师范大学;2005年
6 倪习龙;小学小班化教育的实践探索及其理论思考[D];华东师范大学;2006年
7 张然;新课程改革背景下的小班化教育研究[D];福建师范大学;2005年
8 姚长起;初中小班化条件下的教师行为研究[D];山东师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 黄宏才;小班化教育研究[D];华中师范大学;2006年
2 邹旭;初中语文小班化教学实验研究[D];南京师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 董蓓菲;;上海市“小班化教育”实施现状与对策研究[J];全球教育展望;2011年06期
2 官卫星;舒海燕;;小班化教育:基础教育改革的发展趋势[J];文教资料;2011年25期
3 周天龙;;小班化体育课堂教学方法初探[J];学生之友(小学版);2011年07期
4 许秀华;;小班班级管理行为的调查研究与分析[J];教育教学论坛;2011年30期
5 宋春晓;;文从改中出 精雕终成器——小班化学生作文修改的三个策略[J];作文教学研究;2011年04期
6 何欣;;我也是阳光达人[J];江苏教育研究;2011年21期
7 方利民;;分组,分层,分步:让“自然小班”语文学习异彩纷呈[J];小学时代(教师);2011年07期
8 文玲玲;戎梅芳;;小班化里小学生阅读能力提高的策略[J];基础教育;2006年07期
9 陈学忍;;农村学校小班化分层施教新探[J];中小学教学研究;2011年07期
10 ;吉林省珲春市第一实验小学[J];中国民族教育;2011年Z1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐嘉增;;农村小学小班化教育实验结题报告[A];走进新教育:黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目成果集[C];2006年
2 尤靖希;;实施小班化课堂教学的策略[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年
3 骆明月;;我看小班化下的3P英语教学模式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
4 杨健;;在小班化教学中开展学科整合教学的实践和思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
5 李玲芬;;我的课堂我做主——信息技术新课标背景下小班化课堂教学实效研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
6 周全;;搭建师生情感桥梁,共筑语文新课堂[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
7 潘建萍;;互融 互动 互进——让小班化语文教学“活”起来[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
8 周全;;搭建师生情感桥梁,共筑语文新课堂[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
9 蔡宁;;“课堂百分百”——小班化教学新探索[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
10 王朝冰;;浅谈“小班化教育”环境下数学的教与学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 苏军 叶红权;小班化:在“化”字上见功夫[N];文汇报;2004年
2 马砾 宋宁 王峥;小班化:南京教育新亮点[N];江苏经济报;2003年
3 本报记者 王丽强;“小班化”:自由快乐的素质教育[N];石家庄日报;2005年
4 滕智东;少一半学生 多一倍关怀[N];中国教育报;2004年
5 记者 杨颖慧;小班化教育:关爱每一个学生[N];嘉兴日报;2009年
6 本报记者 茅卫东;沛城镇的小班化教育探索之路[N];中国教师报;2009年
7 南京市民生实验小学 刘艳;小班化美术教学初体验[N];江苏教育报;2008年
8 树德小学 杨廉明;小班化教育发展的构思[N];广元日报;2010年
9 本报记者 李丽钧;“小班化教育”果真变了味?[N];河北经济日报;2006年
10 缪志聪;南京举行第三届小班化实验学校校长论坛[N];江苏教育报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 董蓓菲;小学语文小班化合作学习实践研究[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周青山;我国小学小班化教育问题初探[D];华中师范大学;2001年
2 王林琳;小学小班化教育中的师生关系现状研究[D];辽宁师范大学;2012年
3 倪习龙;小学小班化教育的实践探索及其理论思考[D];华东师范大学;2006年
4 沈卫红;小班化教学及其对英语教学的影响[D];上海师范大学;2008年
5 顾娇妮;整体语言与我国小学语文教学[D];上海师范大学;2006年
6 张继军;区域推进小班化教育的理论与实践研究[D];华东师范大学;2006年
7 陈月霞;小学小班化教育促进学生个性发展对策研究[D];河北师范大学;2010年
8 胡荣华;小班化小学生创造性思维训练的实验研究[D];南京师范大学;2008年
9 李凌云;我国部分农村地区小学英语教学现状调查与思考[D];华中师范大学;2003年
10 陈衍忠;农村小学小班化教学研究[D];河南大学;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026