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《山东化工》 2017年19期
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化学与化工创新实践基地育人模式的探索与实践

洪宇翔  杜娟  续通  
【摘要】:提升学生工程实践能力和创新实践能力是当今高等教育人才培养的主要议题之一,创新实践基地理念的提出和实施促进了高校在育人模式方面的变革,提升了学生参与第二课堂的覆盖率和积极性,改变了以往课外实践教学分散的局面,形成了一个较为统一的整体。本文以丽水学院化学化工创新实践基地为案例,介绍了本实践基地的现状及教学理念,进一步阐述了本实践基地的架构及育人模式探索经验,最后对实践基地成效做了总结。经过两年多的实施,化学与化工创新实践基地在运行机制方面已经探明了一条行之有效的方法,在学生育人成才方面也取得了较好的成绩。
【作者单位】丽水学院化学化工系;
【基金】:丽水学院2015年校内大学生创新实践基地重点建设项目(丽学院办[2015]2号) 浙江省教育科学规划2016年度研究课题(2016SCG068)
【分类号】:G642;O6-4;TQ0-4
【正文快照】:
改革创新是社会发展的根本动力,也是21世纪知识和信息社会发展的内涵特征,为了适用这一根本要求和发展趋势,高校培养的人才除了在掌握基本的专业知识和操作技能外,还需要具备较强的创新实践能力与工程实践能力,以及具备较强的自学能力,才能不断的通过人才个体的全面发展上升到

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