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《山东化工》 2013年12期
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高职学校实践教学质量评价模式研究

汪涛  吴建文  
【摘要】:随着社会主义市场经济的快速发展,国家对高技能专业人才的需要日益提高,高职院校作为培养实践性人才的重要场所,在这方面承担着重要职责,本文主要阐述了当前社会形势下,高职院校实践教学质量评价模式的现状与问题、应该遵循的原则等并给予了一些建议,希望能对评价体系的建设提供思路和参考。
【作者单位】四川工程职业技术学院建筑系;
【分类号】:G712.4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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