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《外国语文》 2019年04期
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商务词义限制性搭配产出性学习研究——以动名搭配WPI数据驱动学习为例

林竞  李传芳  
【摘要】:重视商务英语专业词汇与通用英语词汇共性关照下"和而不同"的特性是商务英语词汇学理论构建与教学实践必须直面的重要课题。虽然国内学界已认识到"搭配往往不能跨语言",但搭配跨专业语域问题很少得到关注。笔者提出商务英语词义搭配比通用英语词义搭配有着更为严格的限制,在商务语境下搭配常常受限于专业语域。本文以商务搭配中最具挑战性的动名搭配为例,引介在线语料库WPI在提升词汇搭配产出能力中的具体应用,旨在改善学习者搭配产出能力滞后于接受理解能力的现象,倡导将语料库数据驱动学习方法应用于商务英语专业词汇产出性学习。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【相似文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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7 杨雪薇;数据驱动学习在高中英语语法教学中的应用[D];上海师范大学;2016年
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10 郝姗姗;数据驱动学习对中学生英语语法搭配学习的效果研究[D];湖南师范大学;2013年
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