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语言石化与理性关联学习

戴炜栋  暴丽颖  
【摘要】:语言石化现象在二语习得领域中受到普遍重视,人们从认知、神经生物学、社会语言学等角度探讨石化产生的原因。本文从连接主义出发,用理性关联学习理论分析母语习得和二语习得,揭示石化现象产生的原因,并提出采用干预选择性注意和提高突显性的方式,预防和解决石化问题。

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