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《四川外语学院学报》 2004年06期
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语言能力、交际能力、隐喻能力“三合一”教学观——当代隐喻认知理论在外语教学中的应用

王寅  李弘  
【摘要】:基于当代隐喻认知理论,应强调隐喻能力与语言能力、交际能力三驾齐驱,共建"三合一"能力,共同构成语言运用的基本功,这是掌握一门语言的高层次标志,因此"隐喻能力"在外语教学中应得到足够的重视,它对于创新思维、拓宽思路具有重要的认知作用,这一观点应体现在语言教学大纲之中。基于这一构想,笔者提出了几种提高隐喻能力的设想和做法,以引起同行的注意。
【作者单位】四川外语学院 四川外语学院
【分类号】:H319

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王静静;;大学生英语交际能力培养——基于认知隐喻视角[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2012年02期
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3 吴恩梅;;隐喻认知功能对英语教学的启示[J];淮海工学院学报(社会科学版);2011年14期
4 薛文娟;;外语教学中隐喻能力的培养[J];黑龙江教育学院学报;2012年01期
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7 杨彦文;;外语隐喻意义建构的模式假设及外语隐喻能力[J];河北理工大学学报(社会科学版);2009年03期
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9 陈修铭;;概念隐喻对高职学生英语词汇习得的影响研究[J];河南机电高等专科学校学报;2011年03期
10 游晓玲;;隐喻对一词多义、旧词新义及创新词语的解释[J];淮南职业技术学院学报;2007年03期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 马腾;民族院校英语专业学生语际语语用能力及其培养模式研究[D];上海外国语大学;2010年
2 陈映戎;英汉植物隐喻的跨文化理解研究[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 岳娟;用关联理论阐述认知语境对隐喻理解的作用[D];南昌大学;2011年
2 刘娜;英语阅读水平与隐喻能力的相关性研究[D];山东大学;2010年
3 柳超健;中美首脑政治演讲中概念隐喻对比研究[D];浙江工商大学;2010年
4 刘嘉;论俄语中的概念隐喻[D];吉林大学;2011年
5 周丽君;大学非英语专业学生的隐喻能力与英语阅读能力之间的相关性研究[D];四川外语学院;2011年
6 陈婷;概念隐喻与德语词汇学习[D];中国海洋大学;2011年
7 曹文;高中学生隐喻能力与阅读水平相关性研究[D];西北师范大学;2011年
8 刘露;英语专业学生词汇层面上的隐性不地道现象研究[D];福建师范大学;2011年
9 虞怡达;中国二语学习者对俗约型隐喻表达式的认知[D];上海师范大学;2006年
10 李丽;“隐喻”对中学语文教学的启示[D];首都师范大学;2006年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 卫晓旭;;中国英语专业学生词义习得次序研究[J];湖北成人教育学院学报;2008年06期
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8 曹蔓;;原型理论和英语阅读理解[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2010年04期
9 陈晓霞;;浅谈英语民族传统文化与隐喻性词汇教学[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2010年04期
10 徐琦;;从事件域认知模型看“hand”的多义现象[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2010年07期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王春秀;现代俄语同义词研究[D];上海外国语大学;2010年
2 杨石乔;基于语料库的汉语医患会话修正研究[D];上海外国语大学;2010年
3 陈荣;英语词汇教学的认知语境研究[D];西南大学;2011年
4 阮氏黎心;汉越人体名词隐喻对比研究[D];华东师范大学;2011年
5 阮氏丽娟;汉语方位词及其类型学特征[D];华东师范大学;2011年
6 李文浩;基于突显观的构式研究[D];上海师范大学;2011年
7 金智妍;现代汉语句末语气词意义研究[D];复旦大学;2011年
8 朱娅蓉;教师启动的会话修正研究[D];上海外国语大学;2011年
9 郭印;汉英致使交替现象的认知功能研究[D];上海外国语大学;2011年
10 尹丕安;R-A-C-C架构:《圣经》隐喻阐释的语用认知研究[D];上海外国语大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
2 苏杭;汉语对英语动名词搭配的负迁移以及对高中英语教学的启示[D];上海外国语大学;2010年
3 耿冰;“实现事件”结构词汇化模式的英汉对比研究[D];上海外国语大学;2010年
4 许倩;《围城》人物对话言外之意的语用分析[D];湘潭大学;2010年
5 梅菁;跨文化视角下汉法动物词汇比较研究[D];湘潭大学;2009年
6 王爱美;概念整合理论视域下的英语经济语篇中隐喻的认知研究[D];中国海洋大学;2010年
7 谭艳;认知语义学在小学英语词汇教学中的应用[D];山东师范大学;2010年
8 狄伟进;认知隐喻理论与外语教学[D];河北师范大学;2010年
9 童晓燕;汉语小数词及其翻译研究[D];江南大学;2010年
10 岳娟;用关联理论阐述认知语境对隐喻理解的作用[D];南昌大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李佐文,刘长青;论隐喻的相似性基础[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2003年03期
2 陈海燕;隐喻认知的创造性与外语教学[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);2003年04期
3 刘云飞;雷卿;;交际过程中概念流利缺乏和多样性缺乏的隐喻性分析[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2006年04期
4 潘文国;语言的定义[J];华东师范大学学报(哲学社会科学版);2001年01期
5 张琳;高丽群;;隐喻意识与英语词汇习得及保持[J];北京城市学院学报;2010年03期
6 徐薇;非英语专业本科生语用能力的调查分析与对策初探[J];河海大学学报(社会科学版);1999年04期
7 黄莹,张新宇;英语专业学生语用能力石化现象研究[J];河海大学学报(哲学社会科学版);2004年01期
8 张祥云;人文教育:复兴“隐喻”价值和功能[J];高等教育研究;2002年01期
9 吴莉;崔洪弟;;概念隐喻理论与英语习语教学的实证研究[J];黑龙江高教研究;2008年07期
10 鞠晶;;高校英语专业学生隐喻能力的培养[J];黑龙江高教研究;2009年06期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 孙岿;中国突厥语族诸民族文化发展研究[D];中央民族大学;2003年
2 阿不力米提·优努斯;维吾尔象征词及其文化含义[D];新疆大学;2003年
3 鲍志坤;情感的英汉语言表达对比研究[D];复旦大学;2003年
4 多杰东智;藏语安多方言动词的自主非自主研究[D];中央民族大学;2004年
5 陈家旭;英汉隐喻认知对比研究[D];华东师范大学;2004年
6 张军;汉藏语系语言判断句研究[D];中央民族大学;2005年
7 谭志满;文化变迁与语言传承[D];中央民族大学;2005年
8 杨元刚;英汉词语文化语义对比研究[D];华东师范大学;2005年
9 朝格吉乐玛;“时”概念的蒙汉语对比研究[D];华东师范大学;2005年
10 阿依克孜·卡德尔;现代汉语与现代维吾尔语名词对比研究[D];新疆大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 朱娟娟;隐喻理论在大学英语词汇教学中的应用研究[D];南京航空航天大学;2011年
2 赵蓉;隐喻能力和英语水平的相关性[D];中国人民解放军外国语学院;2003年
3 吕晶晶;大学英语专业学生的隐喻能力探析[D];大连海事大学;2004年
4 龚玉苗;培养隐喻意识与扩展英语词汇的关系研究[D];西北师范大学;2005年
5 高翠雨;从认知角度分析英语学习者英语阅读中隐喻的理解[D];东北师范大学;2006年
6 周美玲;“上”“下”语法功能的认知研究[D];南昌大学;2006年
7 王丹;论“上”在现代汉语中的认知隐喻意义[D];四川大学;2006年
8 夏金玉;概念隐喻理论应用于英语习语教学的研究[D];对外经济贸易大学;2006年
9 陈文瑶;隐喻意识的提高在专业阅读中的作用[D];浙江大学;2007年
10 王璞;英汉植物隐喻对比研究[D];上海海事大学;2007年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴恩梅;;隐喻认知功能对英语教学的启示[J];淮海工学院学报(社会科学版);2011年14期
2 黄麟;段成;;歇后语中的语音隐喻功能分析[J];华章;2009年19期
3 樊晓英;段成;;浅议语音隐喻在英语幽默语中的应用[J];华章;2009年20期
4 郭慧;;转类量词的认知考察——从象似性和激活看名词活用为量词[J];黑龙江教育学院学报;2007年12期
5 胡忠坤;;新闻标题中的语音隐喻及功能[J];黑龙江教育学院学报;2011年05期
6 薛文娟;;外语教学中隐喻能力的培养[J];黑龙江教育学院学报;2012年01期
7 鞠晶;;高校英语专业学生隐喻能力的培养[J];黑龙江高教研究;2009年06期
8 陈家晃;段成;;广告语中的语音隐喻初探[J];湖南医科大学学报(社会科学版);2009年02期
9 张云欢;;英语教学中渗透心育的几点尝试[J];海外英语;2010年05期
10 裴晓科;;论英语学习中隐喻能力的培养[J];海外英语;2011年10期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 詹碧文;现代汉语报纸新闻语言证据范畴考察[D];上海师范大学;2011年
2 张玮;隐喻视角下的语篇连贯研究[D];山东大学;2008年
3 张再红;词汇文化语义的认知研究[D];华中科技大学;2009年
4 陈映戎;英汉植物隐喻的跨文化理解研究[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李玲;婚联隐喻的语篇功能研究[D];长沙理工大学;2010年
2 付瑶;概念整合理论指导下的《红楼梦》歇后语认知研究[D];长沙理工大学;2010年
3 谭海华;A-ε-m模式下的地名命名机制[D];四川外语学院;2011年
4 杨慧勇;2010国际足联南非世界杯新闻隐喻认知研究[D];中南大学;2010年
5 陈婷;概念隐喻与德语词汇学习[D];中国海洋大学;2011年
6 常鑫;英语商业广告中概念隐喻的认知研究[D];长春理工大学;2011年
7 许静;模因理论在高职英语写作教学中的应用[D];南京师范大学;2011年
8 苏龙园;隐喻对词汇认知策略影响的实证研究[D];河南科技大学;2010年
9 张静;新课标人教版初中语文教科书中修辞格教学研究[D];宁波大学;2011年
10 王聪聪;近年来汉语旧词新义现象研究[D];河北大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 徐德江;开发脑潜能与婴幼儿科学汉字教育[J];汉字文化;2000年01期
2 陈仁龙;汉字将成为21世纪的宠儿[J];汉字文化;2000年01期
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5 邬焜;信息哲学领域的一朵奇葩——对杨伟国先生《“信息思维”的新探索》的评价[J];系统辩证学学报;1999年04期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张文奕;;隐喻认知理论与医学英语词汇教学[J];甘肃科技纵横;2008年06期
2 李英;隐喻的修辞意韵与认知机理[J];苏州市职业大学学报;2003年04期
3 罗红玲;;隐喻在大学英语教学中的应用及启示[J];江西金融职工大学学报;2009年04期
4 胡华芳;;基于隐喻的英语词汇习得[J];武汉科技大学学报(社会科学版);2007年06期
5 戴海红;胡华芳;;隐喻对英语词汇习得的启示[J];重庆工学院学报(社会科学版);2008年03期
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7 吕俊华;;隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用[J];考试周刊;2010年45期
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10 王惠;;隐喻认知理论在英语教学中的应用[J];语文学刊(外语教育与教学);2010年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
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2 朱瑾;伍新春;;通过分享阅读促进汉语幼儿语言发展的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
3 蒋立珠;;对“儿童学哲学”的思考[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
4 郑一立;;浅谈英语分级测试中完形填空题型的动词选项问题[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
5 田英;;大学英语教学中的翻译教学[A];贵州省翻译工作者协会2008年翻译学术研讨会交流论文汇编[C];2008年
6 李娟兰;;放飞学生的想象[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
7 周健;陈萍;;试论汉语语感教学与教材创新[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年
8 胡清华;;浅议《牛津高中英语》Project板块的教学设想[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
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10 邵文杰;;通过“港口国检查”(PSC)的经验[A];2008船舶安全管理论文集[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 安塞县楼坪小学 姬彩云;润物细无声[N];延安日报;2011年
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5 邓廷青 山西省大同市城区十校;浅谈怎样提高语言能力[N];科学导报;2009年
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7 刘鹏;海豚像人一样,靠“喊名字”识别同类[N];新华每日电讯;2006年
8 英国《独立报》/张贵余 译;演奏乐器可提高语言能力[N];北京科技报;2010年
9 泰州市少年宫 朱慧;强化师生互动 提升语言能力[N];江苏教育报;2011年
10 武瑾;语言抬高移民门槛[N];人民日报海外版;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 石洛祥;中国英语学习者惯用语块习得研究[D];西南大学;2009年
2 王小潞;汉语隐喻认知的神经机制研究[D];浙江大学;2007年
3 张旭;汉语幼儿心理理论与语言的关系[D];华东师范大学;2005年
4 张静;从学习者个体差异看人格特质、语言学习策略和英语语言能力的关系[D];上海外国语大学;2010年
5 邬美丽;在京少数民族大学生语言使用及语言态度调查[D];中央民族大学;2007年
6 徐以中;语音听觉反馈对言语发声的影响[D];浙江大学;2007年
7 刘颖;汉语儿童早期语言发展个案研究[D];山东大学;2009年
8 刘雪莹;初中语文学习能力测试研究[D];北京语言大学;2009年
9 姜君丽;中国外语教学方式探讨[D];上海外国语大学;2004年
10 张廷香;基于语料库的3-6岁汉语儿童词汇研究[D];山东大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄凡凡;隐喻认知理论和中国经典诗词意境的跨域产生[D];武汉理工大学;2010年
2 高路;基于网络界面符号体系的用户隐喻认知机理探索[D];南京理工大学;2009年
3 杨倩;非英语专业学生语用能力的调查与研究[D];山东师范大学;2006年
4 赵昆仑;一项对学生在听力和阅读测试中应试策略使用的个案研究[D];北京邮电大学;2007年
5 韩洪臣;交际法教学在高中英语语法教学中的应用研究[D];山东师范大学;2007年
6 刘敏;儿童语言能力、情绪理解能力与心理理论能力的关系[D];华南师范大学;2007年
7 刘淑慧;智障学生语言障碍类型调查及训练对策研究[D];山东师范大学;2008年
8 于洋;4-5岁幼儿的时间标记心理理论任务的研究[D];西南大学;2008年
9 苏琬婷;小教大专英语专业的跨文化教学[D];广西师范大学;2008年
10 彭荔;论朗读对高中生英语能力的影响[D];福建师范大学;2008年
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