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《市场周刊.管理探索》 2004年S2期
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化学实验教学中实施研究性学习策略

吴宝明  
【摘要】:研究性学习是当前教学改革的一个热点,也是培养学生创新能力的一个重要途径。在职业院校课程教学中开展研究性学习具有其独特的优势。研究分析了化学实验教学的特点,并提出了实施研究性学习的教学策略。
【作者单位】南京铁道职业技术学院
【分类号】:O6-4

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